1歳の息子を連れて海外移住したワンオペシングルファザーのサロカツです🙇🏻♂️
息子の幼稚園のクラスでは、週替わりで生徒の親が学校に来て、読み聞かせをするというルーティンがあります。
日本だったら、周りの様子を伺いながら、頼まれるまでは知らないふりをする保護者が多そうな企画ですが、流石は老舗インター。意識の高い親が多くて、秋学期はすぐに希望者で埋まってしまい、中にはお父さん・お母さんが別々に朗読しに来たり、じいじやばあばまで出てくる家庭もありました
家族が読み聞かせをしてくれた児童は、とても誇らしげにしていたので、自分も息子のために一肌脱ごうと決心して、遅ればせながら行ってきました。
3、4歳が相手なので難しい英語を話す必要はないものの、うまく興味を惹きつけないと、場が白けてしまいます。なので、朗読を始める前に、アイスブレークをしたり、ひとりひとりに名前で呼びかけたりしたりと、結構気を使いました
朗読自体は、家で普段から読み聞かせをしているので、同じ要領でやれば問題なかったんですが、大変だったのが子供との会話。下手にアイスブレークをしたものだから、どんどん自分に話しかけてくる生徒が出てきてしまい、しかも所々不明瞭で何を言ってるのか分からないんですよ
半分以上の子供は、初対面のおじさんが教室に入ってきて戸惑っていたのか、内気な性格なのか、単に自分の話がつまらなかったのか分かりませんが、一言も発言しませんでした。うちの息子もずっと黙ってニヤニヤしているばかりでしたね
朗読中ずっと手を挙げて発言したがっている子もいれば、無反応の子もいたので、性格や言語発達の違いを垣間見た気がしました。この子たちに対して、偏りのないように接しなければいけない先生は大変だと思います。
帰りがけ、アシスタント先生に息子の普段の様子を聞いてみると、コミュニケーション能力が高くて協調性も高いと仰っていたので、それを鵜呑みにして安心していましたが、その後届いた秋学期のレポートカード（成績表）を見て愕然とすることになります。それについてはまた後日。
